第40期國學班班助教組奉獻者陳玉師：心有大我，同道相益

陳玉師是39期學員，上期國學班結束后，立即申請加入這期的奉獻者助教隊伍。談及奉獻初衷，他感慨在國學班那時有一股感動的暖流，在心底升騰，所有奉獻者紅馬甲的無私付出感染了自己，激發(fā)了自己的真心，也希望在服務他人的過程中，更好的錘煉自身，提高對自己的認可，并希望能夠持久的奉獻付出。

陳玉師在公務體系紀律部隊工作，接受部隊的訓練較多，養(yǎng)成了一個至誠至簡的習慣：要么不做，要做就一定做好！國學奉獻者隊伍雖然都是自發(fā)自愿不求回報的，但也是一個心往一處想、力往一處使的有凝聚力的組織。所以作為奉獻者，不能馬列主義要求別人而自由主義隨自己，先從自身做好，才能夠在學員面前起到一個模范帶頭作用。

從第一次奉獻者招募會，到后面的每一場培訓會、沙盤活動，每次陳玉師都是很早到達會場，參與全部過程，學習非常認真，并積極分享個人想法。

助教組長毛亞利說：雖然不會對各助教刻意評價，但是能夠一下子體會到陳玉師特別強的親和力，能夠一下子發(fā)現(xiàn)到他玉樹臨風的不一樣，能夠一下子感受到他那顆特別認真、特別嚴謹、特別恭敬的心。無論是招募會、培訓會、沙盤活動的全部過程中陳玉師的心與意的展現(xiàn)，還是他帶領的儉組學員全體精神面貌的專注力呈現(xiàn)，都與陳玉師一直保持著氣宇軒揚的坐姿狀態(tài)有關，都與陳玉師形成的部隊至誠至簡的嚴謹作風有關。

在與學員前期聯(lián)系中，遇到一位工作特別忙又要照顧小孩脫不開身卻又想學習的女學員，陳玉師以同理心換位思考，提供建議給該學員帶小孩一起來的兩全之策：大人學國學，小孩在旁邊會議室做作業(yè)，有奉獻者幫忙照看，為學員化解后顧之憂。正是陳玉師設身處地的為學員化憂解難，儉組學員才能全部到齊，并且學習氛圍特別好。

國學研修班上，還有許許多多像陳玉師一樣默默奉獻的師兄在背后無私的付出與支持。一道道微光，匯聚國學踐行的磅礴力量；一次次行動，彰顯無私奉獻的國學情懷。

采寫：劉英雄

攝影：葉新球