第40期國學(xué)公益大講堂暨“善”文化專題講座在長沙明德啟南中學(xué)成功舉辦發(fā)表時(shí)間:2022-03-08 11:03 3月7日晚,湖南踐行國學(xué)公益基金會第40期國學(xué)公益大講堂在長沙明德啟南中學(xué)體育館如期舉辦。本期國學(xué)公益講堂由湖南踐行國學(xué)公益基金會聯(lián)合長沙明德啟南中學(xué)共同舉辦,特邀孔子第七十五世孫、福州大學(xué)中國文化研究所副所長孔海欽老師作文化專題講座。講座期間,孔老師以“善”文化為核心,探尋教育的本質(zhì)——以人為本。200多名學(xué)生及家長、家委參加了本次大講堂,湖南踐行國學(xué)公益基金會常務(wù)副理事長雷衍飛,明德啟南中學(xué)黨支部書記楊彬、校長劉周軍、副校長李鴻科,明德天心中學(xué)副校長夏琴等領(lǐng)導(dǎo)受邀出席。 孔海欽,孔子第七十五世孫,福州大學(xué)中國文化研究所副所長,福建師范大學(xué)等多所高??妥淌冢=ㄊ《Y儀協(xié)會副會長,福州市孔子學(xué)會秘書長,湖南省踐行國學(xué)公益基金會特聘教授。
孔老師從“大學(xué)之道在明明德,在親民,在止于至善”(出自《禮記·大學(xué)》)講起。他解釋說,“止于至善”中的“善”,會意字,從言從羊,本義“吉祥”,做形容詞用有“吉、美好、善良、慈善”等義項(xiàng)?!吧啤本哂猩羁痰膫惱韺W(xué)、哲學(xué)和佛學(xué)內(nèi)涵,中國傳統(tǒng)倫理有豐富的勸善內(nèi)容,如《太上感應(yīng)篇》等?!懊髅鞯隆?,前一個(gè)“明”作動詞,發(fā)揚(yáng)、弘揚(yáng)。后一個(gè)“明”作形容詞。“明德”也就是光明正大的品德,核心是教人的道理,在于彰顯人人本有、自身所具的光明德性,再推己及人,使人人都能去除污染而自新,而且精益求精,做到最完善的地步并且保持不變。 明德啟南中學(xué)——長沙南城教育的一顆啟明星,正是匹配這樣的價(jià)值與使命,得名“明德”,即將成為湖南教育界的一個(gè)新星!你看,現(xiàn)場的同學(xué)們多么專注呀!每一雙清澈明亮的眼眸,都在告訴我們,“善”是一顆種子,植入到孩子的心中,讓他們一生的都能明晰未來,昂首闊步! 而這一切都離不開一個(gè)“善”字。古人云“人之初,性本善?!鄙屏际桥c生俱來,且代表著純潔、童真。孩童時(shí)期從小教育與引領(lǐng),就會養(yǎng)成優(yōu)秀的認(rèn)知能力和習(xí)慣!孔老師一直強(qiáng)調(diào):“善文化教育,如果能夠內(nèi)化于心,必然能外化于行!”那孩子們體現(xiàn)出來的素養(yǎng)就完全不一樣了。你看,學(xué)生們見到陌生來客,都會側(cè)身讓行,微笑鞠躬,并親切的稱呼:“老師好!”走進(jìn)校園,如此良好的禮儀,讓人心生敬意,如沐春風(fēng)。 “善”是中華傳統(tǒng)文化中最重要的特質(zhì)和核心價(jià)值。與人為善、戒惡揚(yáng)善,以和為貴、以善為美是“善文化”的內(nèi)在基因和歷史積淀。宣傳和弘揚(yáng)“善文化”既是傳承傳統(tǒng)人文美德的需要,也是弘揚(yáng)時(shí)代精神、引領(lǐng)道德價(jià)值取向、創(chuàng)新社會管理的需要。學(xué)校大力推行“善文化”,希望同學(xué)們成長為至善至美的陽光少年。無論遇到什么境況,我們能始終如一地保持對生活的熱愛和內(nèi)心的良善,對社會有善意、有愛心,這是最值得欣賞的精神品質(zhì)! “善”文化成為學(xué)校文化的靈魂,其核心理念是:學(xué)校有厚愛濟(jì)世之本、教師有仁愛擔(dān)當(dāng)之德、學(xué)生有感恩向善之義?!八械慕逃?,繞了一個(gè)很大圈子,最終回到一點(diǎn),培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生?!?/span> “善良不是花色,一眼灼人,卻如梅花,暗香浮動;善良不是風(fēng)雨,油然而來,沛然而去,卻是高天,底色常青。”這是一位學(xué)者對“善”的解讀,形象而深刻。善良是雨露與陽光,滋潤著美德,使誠信、正直不斷滋長;善良是忠言與良藥,凈化著惡習(xí),使懶惰、貪婪、油滑、不思進(jìn)取逐漸消失。它使女生更添三分高貴,男生更添幾分堅(jiān)定,老師更顯一臉祥和! 德國著名哲學(xué)家雅斯貝爾斯說過:“教育的本質(zhì)是一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個(gè)靈魂召喚另一個(gè)靈魂?!弊詈玫慕逃?,就是告訴孩子“如何成為一個(gè)頂天立地的人?”。而一個(gè)人的頂級幸運(yùn),就是在年少時(shí),遇到這樣一群讓你篤信,讓你明禮,讓你明理的人類靈魂工程師,他們培養(yǎng)我們的人文情懷,磨礪我們的意志,擴(kuò)展我們的視野,塑造我們的品格,強(qiáng)健我們的體魄,目標(biāo)是培育一代又一代身心健康、人格健全、智力發(fā)展等全方位成長的青年! 撰文 / 蔣春連 攝影 / 肖玉玲、蔣春連 |