國(guó)學(xué)踐行樹(shù)新風(fēng)——企業(yè)家國(guó)學(xué)踐行公益研修班典型成果綜述

文/吉喜慶  蕭長(zhǎng)江

企業(yè)家國(guó)學(xué)踐行公益研修班自2012年創(chuàng)辦以來(lái)備受社會(huì)關(guān)注，先后有8000多名學(xué)員在這里研習(xí)國(guó)學(xué)精粹，接受心靈洗禮。在新時(shí)代的朝霞中，一些學(xué)員將汲取的國(guó)學(xué)智慧運(yùn)用到自己的工作中，在企業(yè)管理、醫(yī)患關(guān)系和學(xué)校教育等方面給社會(huì)帶來(lái)一股清風(fēng)。

國(guó)學(xué)匡正企業(yè)義利觀

義利關(guān)系是一個(gè)企業(yè)在經(jīng)營(yíng)管理中必須要處理好的問(wèn)題，但是，在現(xiàn)實(shí)的企業(yè)行為中，唯利是圖、非法經(jīng)營(yíng)的亂象比比皆是。是不是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)以利益為驅(qū)動(dòng)就必然導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)活動(dòng)主體見(jiàn)利忘義而無(wú)法遏制呢？湖南致良知汽車服務(wù)有限公司總經(jīng)理田標(biāo)師兄的探索為匡正企業(yè)義利觀作出了表率。

“企業(yè)持續(xù)成功的奧妙在于循義生利，企業(yè)經(jīng)營(yíng)從實(shí)質(zhì)上講是聚集資源的一個(gè)過(guò)程。資源均有其使命，使用必須循其道，方可生生不息。因此，‘義’是持久之‘利’，智者由‘義’取‘利’”。研修班上顏愛(ài)民教授對(duì)企業(yè)義利觀的闡釋讓一位從事汽車維修長(zhǎng)達(dá)23年的“老兵”在企業(yè)經(jīng)營(yíng)的迷霧中開(kāi)始啟航。

回顧近年來(lái)的創(chuàng)業(yè)歷程，田標(biāo)師兄深有感慨：“我為什么敢拿2700平米的4S店來(lái)開(kāi)獨(dú)立維修廠？因?yàn)橥ㄟ^(guò)對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，我知道了‘作為人何謂正確’。所以，我把工作當(dāng)作是一種修行，在‘知行合一、修業(yè)正心’中致良知。正因?yàn)橛辛诉@樣一種經(jīng)營(yíng)理念，我才時(shí)刻想著經(jīng)營(yíng)企業(yè)是為了員工好，為了顧客好，為了行業(yè)與社會(huì)好，并由此深刻領(lǐng)悟到‘自利利他’的道理！”

既然經(jīng)營(yíng)企業(yè)就是經(jīng)營(yíng)人心，那拿什么去喚醒良知的力量呢？田標(biāo)師兄的創(chuàng)“心”模式提供了答案。對(duì)于員工，田標(biāo)師兄認(rèn)為幫助他們找到工作與生活的意義最為重要。因此，他始終把為員工創(chuàng)造物質(zhì)與精神兩方面的幸福放在第一位，特別重視員工傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)安全的教育、職業(yè)素養(yǎng)的熏陶、維修技能的提升……所以，他公司的員工從內(nèi)心深處認(rèn)可自己所從事的汽車維修行業(yè)是關(guān)系到所有交通參與者生命安全、關(guān)系到社會(huì)民生穩(wěn)定的大事業(yè)，為自己的工作而自豪。對(duì)于客戶，他的公司強(qiáng)調(diào)“以心為本”的經(jīng)營(yíng)，把顧客的車當(dāng)作自己的車來(lái)修，最大限度為顧客提供服務(wù)，真正做到了顧客滿意度高以及零件供應(yīng)體系性價(jià)比高，零件基本無(wú)返修無(wú)投訴。對(duì)于社會(huì)，他的公司愿意幫助更多的人找到正確的工作與人生的意義，并且一直在付諸努力。田標(biāo)師兄說(shuō)：“我們?cè)敢獍押现铝贾嚪?wù)有限公司‘玻璃般透明的經(jīng)營(yíng)模式’推介給更多的同行來(lái)學(xué)習(xí)和踐行，大家一起來(lái)匡正企業(yè)義利觀，我一個(gè)人強(qiáng)大了只是一棵樹(shù)，行業(yè)強(qiáng)大了才是一片森林。我們?cè)诹x利的選擇上站直了，行業(yè)就出息了！”

國(guó)學(xué)校正醫(yī)院職業(yè)觀

多年以來(lái)，“醫(yī)術(shù)至上”思想風(fēng)行醫(yī)學(xué)界，醫(yī)者只治患者身體之病而漠視其情感需求，醫(yī)護(hù)人員也因工作過(guò)于負(fù)荷，物化為忙碌的機(jī)器，缺乏與患者的溝通、交流，醫(yī)患糾紛愈演愈烈，甚至到水火不容的地步。新時(shí)代和諧融洽的醫(yī)患關(guān)系路在何方？

湖南省中醫(yī)藥研究院附屬醫(yī)院心血管內(nèi)科科主任蕭長(zhǎng)江教授2010年有感于《弟子規(guī)》的教誨，決定讓醫(yī)學(xué)回歸人文，讓國(guó)學(xué)精神來(lái)漸漸影響與改變醫(yī)患雙方的行為和思維模式，讓病人在和諧的醫(yī)患關(guān)系下早日康復(fù)。從2013年9月開(kāi)始，他每周五帶領(lǐng)全科人員誦讀并分享《弟子規(guī)》，要求醫(yī)護(hù)人員遵從《弟子規(guī)》中“事諸父，如事父；事諸兄，如事兄”的教導(dǎo)，把病人當(dāng)親人；先后印刷數(shù)萬(wàn)本《弟子規(guī)》送給病友，供其閱讀感悟；在科室、病房?jī)?nèi)外墻壁點(diǎn)綴一些配有保健和養(yǎng)心的溫馨圖片和智言慧語(yǔ)的畫(huà)框，框底附上一句《弟子規(guī)》經(jīng)典語(yǔ)錄。

通過(guò)《弟子規(guī)》中傳統(tǒng)文化的熏陶感染，醫(yī)患關(guān)系變得和諧。這里的醫(yī)務(wù)人員，真正認(rèn)識(shí)到“醫(yī)病先醫(yī)心，病人即親人”，每天用真誠(chéng)的微笑面對(duì)病人；而這里的病人，心緒也不再焦躁，臉也不再愁苦，仿佛這里就是他們休養(yǎng)生息的精神港灣。

2016年5月，湖南踐行國(guó)學(xué)公益基金會(huì)授予湖南省中醫(yī)藥研究院附屬醫(yī)院心內(nèi)科 “國(guó)學(xué)踐行示范病房”稱號(hào)，顏愛(ài)民教授代表基金會(huì)贈(zèng)送一批DVD和書(shū)架、《弟子規(guī)》給心血管內(nèi)科，每個(gè)病房患者都可以讀到國(guó)學(xué)經(jīng)典，看到國(guó)學(xué)講座光盤(pán)。

新時(shí)代呼喚新的醫(yī)患關(guān)系。如若全國(guó)各地的醫(yī)院都能如蕭長(zhǎng)江教授的心內(nèi)科一樣，學(xué)習(xí)和踐行國(guó)學(xué)，我想，醫(yī)患關(guān)系緊張的局面或許就不復(fù)存在了，取而代之的必將是處處醫(yī)患如親人的溫馨場(chǎng)景。

國(guó)學(xué)撥正功利教育觀

教育是良心工程、人品工程，立德是教育的根本。但功利主義的應(yīng)試教育模式卻忽視了學(xué)生的人格教育。站在新時(shí)代的起點(diǎn)上，如何扭轉(zhuǎn)這一局面呢？國(guó)防科技大學(xué)附屬中學(xué)、小學(xué)的探索彰顯：創(chuàng)辦國(guó)學(xué)特色學(xué)校無(wú)疑是一條撥正功利教育觀的有效途徑。

國(guó)防科大附中的陳志科校長(zhǎng)、附小的易宇校長(zhǎng)，曾分別是國(guó)學(xué)踐行公益研修班第八期和第九期的學(xué)員，通過(guò)國(guó)學(xué)的踐行和體悟，他們找到了教育的方向和答案。為了撥正學(xué)校教職員工的功利教育觀，兩位領(lǐng)導(dǎo)都著力于以心換心來(lái)構(gòu)建校園文化氛圍。他們分批組織中層領(lǐng)導(dǎo)和教職員工到國(guó)學(xué)踐行公益研修班來(lái)參加學(xué)習(xí)，在感受到了傳統(tǒng)文化的思想魅力之后，兩位領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始率先垂范、帶頭踐行。這種踐行對(duì)個(gè)體成員的價(jià)值引導(dǎo)功能是非常強(qiáng)大的，大家在體悟中不知不覺(jué)把心門(mén)打開(kāi)了，對(duì)教育的本質(zhì)和管理的藝術(shù)也有了更深層次的理解和思考。2014年11月，國(guó)防科大附中12名參加培訓(xùn)的骨干教師發(fā)起組織了“國(guó)學(xué)踐行我先行”奉獻(xiàn)者團(tuán)隊(duì)，人數(shù)迅速擴(kuò)展到60余人。這只紅馬甲隊(duì)伍，成為了該校文明建設(shè)中一道亮麗的風(fēng)景線。經(jīng)過(guò)他們的努力，學(xué)校地面上很難發(fā)現(xiàn)一片垃圾，校園里也很難聽(tīng)到學(xué)生粗俗的語(yǔ)言。國(guó)防科大附小則通過(guò)國(guó)學(xué)踐行公益研修班這個(gè)平臺(tái)使很多班主任接受了國(guó)學(xué)的沐浴和洗禮。她們成為推進(jìn)該校國(guó)學(xué)教育的基干力量，在德育工作管理中她們通過(guò)主題班會(huì)、心靈環(huán)保、組織公益活動(dòng)等多種形式來(lái)提高學(xué)生的道德內(nèi)涵和文明素質(zhì)，校園呈現(xiàn)出全新的氣象。

春華秋實(shí)，一系列國(guó)學(xué)教育舉措的推進(jìn)與創(chuàng)新，使兩所學(xué)校在基礎(chǔ)教育群雄逐鹿的長(zhǎng)沙聲名鵲起。國(guó)防科大附中成為湖南省首屈一指的“國(guó)學(xué)踐行示范學(xué)校”和長(zhǎng)沙市有名的“中華傳統(tǒng)文化教育特色發(fā)展建設(shè)學(xué)?！?。國(guó)防科大附小則被網(wǎng)上評(píng)為“史上最牛學(xué)?！?，“長(zhǎng)沙家長(zhǎng)最想送娃上的小學(xué)”，成為最受長(zhǎng)沙市名校歡迎的生源基地。漫步于兩所校園，隨處可見(jiàn)彬彬有禮的老師和學(xué)生向你熱情致意，讓人感懷于國(guó)學(xué)教育的魅力已經(jīng)內(nèi)化到學(xué)校師生的氣質(zhì)和素養(yǎng)當(dāng)中，成為一種生命的常態(tài)和品質(zhì)。

國(guó)學(xué)匡正企業(yè)義利觀，國(guó)學(xué)校正醫(yī)院職業(yè)觀，國(guó)學(xué)撥正功利教育觀。上述企業(yè)、醫(yī)院和學(xué)校通過(guò)對(duì)國(guó)學(xué)的學(xué)習(xí)和踐行都創(chuàng)造了和諧、樹(shù)立了新風(fēng)，這讓我們看到了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化歷久彌新的永恒魅力以及實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化后服務(wù)于新時(shí)代的可能。這是偉大的中國(guó)智慧，這是智慧的中國(guó)方案。

企業(yè)：自利利他致良知

醫(yī)院：人文病房暖意融

學(xué)校：師生齊誦《弟子規(guī)》