助學(xué) 筑夢 鑄人

作者：彭美群

5月12日，湖南踐行國學(xué)公益基金會60余人一行來到湘西花垣縣，與邊城愛心公益組織一道，分為五個小組，頂著烈日、翻山越嶺奔赴多個偏僻窮困的苗族、土家族鄉(xiāng)鎮(zhèn)，針對孤兒、單親、特困且優(yōu)秀的苗族、土家族學(xué)生，開展支教助學(xué)活動，40多名貧困學(xué)生得到幫扶。

此次助學(xué)活動得到邊城愛心志愿者協(xié)會的大力支持與配合，他們精心的前期準備工作，全程周到細致的安排，讓我們深切感受到邊城志愿者的無私和大愛。

一大早，我們馬不停蹄的分組集合，準備物資，分配車輛，所有工作有條不紊，細致入微。

我被隨機分到第五組“吉衛(wèi)、補抽”組，并做資料記錄員工作。組長是毛亞利師兄，每次走訪家庭之前邊城志愿者與亞利師兄都會與組員詳細說明被資助家庭情況，讓我們在資助中能夠拿捏分寸。

走訪的第一戶就讓我們震撼了，這戶是這次助學(xué)臨時加進來的學(xué)生，他家有兩兄弟，名叫龍成芳、龍成海，分別12歲和10歲，哥哥讀初中一年級、弟弟讀小學(xué)五年級。他們的家境非常窘迫，設(shè)施非常簡陋。其父親在成芳兩歲、弟弟還沒出生的時候，就因病去逝。原本 “五好家庭戶”一夜間變得一蹶不振，母親在弟弟五個月的時候出走，再也沒有回家，兩兄弟只能靠年邁的奶奶、單身的叔叔相依為命。

聽到志愿者的介紹后，李亞東、唐浩師兄分別與兩兄弟親切交談，噓寒問暖、訪貧問苦。兩位師兄將基金會的物資送到他們手上，并告訴他們怎么使用。龍成芳雙手接過亞東師兄的《弟子規(guī)》時，師兄語重心長地告訴他《弟子規(guī)》的譯文和書中智慧，勉勵他一定要好好讀他，他還說，只要他們好好讀書，將來做個對社會有用的人，有什么困難可以時刻找他，說完并要成芳寫下他的電話和姓名；唐浩師兄父子倆也細心地詢問了龍成海的生活和學(xué)習情況，并相互交換了通訊地址，以便日后進行通信交流。看到孩子們生活這么苦，唐浩和彭美群兩人分別承擔了兩兄弟的“一對一”認捐。  

走訪第二戶是趙靜芳老師資助的初一學(xué)生，名叫麻清霞。但很遺憾沒見到孩子本人，只見到她奶奶帶著弟妹在家。

第三戶走訪是李亞東師兄資助的初三學(xué)生龍杰英。其父母外出務(wù)工，四姊妹由爺奶照顧。大姐21歲，在讀醫(yī)科大學(xué)；弟弟龍騰在讀五年級，性格開朗、大方，喜歡看旅行方面的書籍；妹妹龍好就讀四年級，溫柔懂事，經(jīng)常幫姐姐做家務(wù)。杰英是個非常懂事、有擔當又會讀書的女孩子，在家承擔著家務(wù)活，在校多次被評為“學(xué)習標兵”，是弟妹心中的榜樣。雖然英杰補課沒有在家，但是亞東師兄對其家庭情況進行細致的了解，除了鼓勵孩子們要好好學(xué)習之外，并表示要發(fā)動更多的師兄對他們家進行關(guān)注和關(guān)愛。

隨后，我們來到了舒愛珍家，她在重點高中讀高一。這是一位非常懂得感恩的女孩。她知道我們要去，就早早地在路口上迎接。到家后，她很樂觀開朗地介紹起她的養(yǎng)父養(yǎng)母。養(yǎng)父年近七旬，基本沒有勞動能力；養(yǎng)母四年前患上了慢性腦膜炎，花光了家里所有積蓄，現(xiàn)在一家人只能靠政府的低保過日子，當親身母親得知她的生活如此拘謹，想要她回家過日子時，她毅然拒絕了，她說要留在養(yǎng)父養(yǎng)母身邊照顧他們。她的事跡深深打動了楊孟群師兄，她決定定向資助舒愛珍完成學(xué)業(yè)，并鼓勵她發(fā)奮讀書來回報社會。楊孟群還給舒愛珍留在電話和地址，希望他們以后多交流。

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之后我們相繼走訪了由何學(xué)東師兄認捐的龍江萍和趙靜芳老師認捐的學(xué)生麻吉欣。從他們表情和言語中，無不透露出感恩和自信。他們雖然家庭貧困甚至沒有父母，但是他們早就把資助者當恩人、當家人。他們對生活充滿感激，對前途充滿向往，對夢想滿懷希望。就是這么一群人的無私和大愛，滋潤了山區(qū)的孩子，讓他們更堅定扶搖而上的決心，讓他們對未來充滿希望。