顏愛(ài)民:湖湘文化融國(guó)學(xué)之“粹” 方解企業(yè)之惑發(fā)表時(shí)間:2016-01-16 10:46 第十五期企業(yè)家國(guó)學(xué)踐行研修班現(xiàn)場(chǎng),顏愛(ài)民教授講解國(guó)學(xué)精粹。 學(xué)員認(rèn)真聽(tīng)課,并不時(shí)做筆記。 華聲在線1月16日訊(記者 劉玉鋒 胡杏子)當(dāng)今中國(guó)存在著缺乏信仰、誠(chéng)信丟失等諸多的社會(huì)問(wèn)題,企業(yè)管理者往往處于深層次的焦慮中。如何將企業(yè)管理和人心歸一,如何駕馭自己的企業(yè),成為湖湘企業(yè)家們思考的首要問(wèn)題。1月16日上午,在湖南踐行國(guó)學(xué)公益基金會(huì)主辦的第十五期企業(yè)家國(guó)學(xué)踐行研修班上,中南大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、中南大學(xué)人力資源研究中心主任、湖南踐行國(guó)學(xué)公益基金會(huì)理事長(zhǎng)顏愛(ài)民以《國(guó)學(xué)精粹與現(xiàn)代管理》為題,講述了國(guó)學(xué)精粹的內(nèi)涵和標(biāo)準(zhǔn)以及其在現(xiàn)代管理中的應(yīng)用機(jī)理。提倡傳承湖湘文化“經(jīng)世致用”的優(yōu)秀傳統(tǒng),踐行國(guó)學(xué),從傳統(tǒng)文化中挖掘核心理念,并應(yīng)用在現(xiàn)代管理體系之中,讓學(xué)員深刻理解了國(guó)學(xué)對(duì)解決企業(yè)發(fā)展難題的現(xiàn)實(shí)意義。而歸根結(jié)底,要解決的是人心的問(wèn)題。 “把人當(dāng)人看”,國(guó)學(xué)需踐行 人心的問(wèn)題如何解決?國(guó)學(xué)踐行。中國(guó)文化是“人學(xué)”,顏愛(ài)民教授戲稱為“把人當(dāng)人看”,即遵循人性,基于人的本質(zhì)和人性特征的深刻理解,用系統(tǒng)的方法來(lái)構(gòu)建文化體系。 正如習(xí)總書(shū)記在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上講話所說(shuō),講清楚中國(guó)文化沉淀著中華民族最深沉的精神追求,是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)。國(guó)學(xué)經(jīng)典不僅具有人文價(jià)值,而且在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理方面也有非常完善的理論體系。中國(guó)文化是全人類(lèi)的寶貴遺產(chǎn),不僅能造福中國(guó)、支撐中華民族的偉大復(fù)興,而且能造福全人類(lèi)。實(shí)際上,許多成功的企業(yè)早就在用運(yùn)國(guó)學(xué)理念進(jìn)行管理,如海爾集團(tuán)總裁張瑞敏案頭放著三本書(shū):《老子》、《孫子兵法》、《論語(yǔ)》。日本松下集團(tuán)創(chuàng)始人松下幸之助經(jīng)常讀的是兩本書(shū):《老子》和《菜根譚》。 駕馭企業(yè),唯有“天人合一” 個(gè)人的小生命體如何駕馭企業(yè)的大生命體,唯有“天人合一”,順勢(shì)而為。古道今用,顏愛(ài)民教授用“天人合一”的國(guó)學(xué)思維指導(dǎo)現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)新方向。 何為“天人合一”?顏愛(ài)民教授認(rèn)為,國(guó)學(xué)體系相當(dāng)龐大,“天人合一”即為國(guó)學(xué)之精粹。“天人合一”強(qiáng)調(diào)天與人的和諧一致,是中國(guó)古代哲學(xué)的主要基調(diào)。它將一個(gè)龐大的系統(tǒng)實(shí)際落在個(gè)體修身上。一個(gè)生命個(gè)體的細(xì)胞健康了,整個(gè)系統(tǒng)就健康了。目前,中國(guó)食品安全問(wèn)題凸顯,關(guān)鍵就在于每個(gè)個(gè)體“不修身”,不善于“養(yǎng)浩然之氣”。修身先正心,正心首先要誠(chéng)意,如何正心誠(chéng)意,則要格物致知要明理。在內(nèi)部系統(tǒng)里信息、道理傳遞過(guò)來(lái),才能正心才能意誠(chéng)。這就是學(xué)國(guó)學(xué)的道理根源所在,但這些東西不是用來(lái)背的,是用來(lái)自己理解,最后用來(lái)調(diào)自己的心?!捌髽I(yè)家正本清源”,一個(gè)企業(yè)好壞源頭在此,孩子好壞父母是源頭,從自己身上做好,開(kāi)啟向內(nèi)探索。 湖南人,既是士大夫,又是豪杰 湖湘文化作為國(guó)學(xué)的一個(gè)重要有機(jī)組成部分,對(duì)湖南的企業(yè)家管理有怎樣的意義?顏愛(ài)民教授認(rèn)為,從孔子、孟子到董仲舒,再到漢武帝,中國(guó)文化經(jīng)歷了從發(fā)源到國(guó)家層面全面推行的過(guò)程,國(guó)學(xué)是國(guó)家層面治國(guó)安邦的基礎(chǔ)文化理論。但此后,中國(guó)卻經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)一千多年的文化空白。當(dāng)中國(guó)文化需要第二次復(fù)興的時(shí)候,湖南道縣人周敦頤出現(xiàn)了,他的最偉大的貢獻(xiàn)就是把道家、佛家、與儒家融為一體,開(kāi)始了儒家理學(xué)的時(shí)代。由此,中國(guó)文化走向了一個(gè)新的高峰——宋明理學(xué)。值得注意的是,宋明理學(xué)最偉大的貢獻(xiàn)是“與時(shí)俱進(jìn)”,即與時(shí)代與社會(huì)相適用。這大大推動(dòng)了當(dāng)時(shí)的社會(huì)發(fā)展,促進(jìn)了社會(huì)文明進(jìn)步、穩(wěn)定,中國(guó)文化再一次興旺起來(lái)。所以,湖湘文化綿延到近代,代表人物曾國(guó)藩、毛澤東等,他們最重要的特點(diǎn)就是“經(jīng)世致用”。湖湘文化是具有血性的“文化”,這樣的文化下成長(zhǎng)起來(lái)的人,敢于擔(dān)當(dāng),既有文人的氣質(zhì),既是士大夫,又是豪杰。 踐行是國(guó)學(xué)精粹的靈魂。湖湘文化的經(jīng)世致用,就是一種踐行。在接受記者采訪時(shí),顏愛(ài)民教授特別指出,作為以湖湘文化為土壤成長(zhǎng)起來(lái)的湖南人,很容易就能找到湖湘文化與國(guó)學(xué)踐行的不少相通之處?!皣?guó)學(xué)踐行是為社會(huì)做貢獻(xiàn)。而我們現(xiàn)在要做的事情也就是敢擔(dān)當(dāng),要為國(guó)家社會(huì)分憂、擔(dān)當(dāng)。這就是湖湘文化,我們就是要繼承湖湘文化的這種精神,‘心憂天下,敢為人先’,‘國(guó)學(xué)踐行’這件事,我們就是走在前面的?!?/p> 融國(guó)學(xué)之“粹” 解企業(yè)之“惑” 湖南的企業(yè)家受到湖湘文化的熏染,身上即有不可替代的文化特質(zhì)。顏愛(ài)民教授指出,湖南的企業(yè)家也是敢擔(dān)當(dāng),敢于創(chuàng)新的。所以,在很多領(lǐng)域,湖南也走在很前面。但與其他企業(yè)家一樣,湖南企業(yè)家一路走來(lái),也遇到過(guò)同樣的問(wèn)題和麻煩。所以,這就是學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的意義,也是一群湖南人創(chuàng)辦國(guó)學(xué)研究班的意義,即怎么樣把國(guó)學(xué)的精粹融合進(jìn)來(lái),解決湖湘企業(yè)發(fā)展中的問(wèn)題。 “對(duì)于顏教授深入淺出的講解,很多觀點(diǎn)我都表示非常認(rèn)同,我是學(xué)管理的,在湖南工作,湖南人很霸蠻的。中國(guó)傳統(tǒng)文化有很多很棒的觀點(diǎn),的確值得我們從傳統(tǒng)文化DNA中去挖掘?yàn)槲宜玫闹腔?。”學(xué)員陳小姐在課后對(duì)記者說(shuō)。 |